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书法可能纳入中高考 你怎么看

更新时间: 2019-02-26

一石激发千层浪,此消息一出,很多读者给美术报官方微信留言,现摘录如下,欢迎大家探讨。

日前,在教育部的官方网站上,发布了《教育部对十三届全国人大一次会议第7496号倡导的回答》,对“对于中小学生书法进课堂的提议”进行了答复,认为扎实开展中小学生书法进课堂工作,在当初的“键盘”时代存在很强的必要性。教育部将进一步推动此项工作的深入发展。

其中第五条“关于让书法纳入中高考评估体系”,引发了大家的探讨。教育部答复如下:考试评估对于推动书法教育领有踊跃领导作用。以当前高考为例,近年来高考语文命题已经融入了一定比例的书法类试题;对考生书写也提出了恳求,在写作题中规定1个错别字扣1分;根据测验局部对高考阅卷情况的分析,在其余方面水平相同的情形下,书写整洁美观的考生得分会略高于书写潦草的考生。具备书法特长的学生,能够在中、高考自主招生中发挥自身优势。另外,全国已有多所高校开设“书法学”专业,有书法专长跟爱好的考生可能依据本身情况决定报考。显然,将书法纳入中考高考体系,对切实推动中小学书法教育进课堂有直接推进作用,但由于这项工作的高利弊性,必须要从考试提拔的目标和测量学角度考虑,兼顾满足人才选拔须要、勾引中小学发展素质教育及大范畴考试组织的可操作性,考试内容、方式、程序和结果要体现公平公正等请求,书法是否适合作为面向广大考生参加的大范围选拔性考试的考试科目,教育部还将进一步深刻研究,在充分论证的基本上逐步探索适当的方法方式。

教诲部印发的《对中小学发展书法教育的见解》(教基二〔2011〕4号)跟《中小学书法教育引导纲要》(教基二〔2013〕1号)断定了书法教育的重要性。“教导部今年还将启动义务教育阶段课程标准勘误调研,并在调研基础上组织课程尺度订正,将书法教育内容进一步融入相关学科。”